Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Особливості здійснення дистанційного навчання у закладі освіти
-
- Працювати дистанційно за розкладом в періоди, коли здійснюється дистанційне навчання на платформах Viber, Classroom, Google meet.
- Оцінювати результати навчання учнів за видами оцінювання, визначеними спеціальними законами, і відповідно до критеріїв, визначених МОН України.
- Педагогічним працівникам самостійно визначати режим (синхронний або асинхронний) проведення окремих навчальних занять, однак не менше 30 відсотків навчального часу, передбаченого освітньою програмою закладу освіти, організовувати в синхронному режимі.
- Облік навчальних занять і результатів навчання учнів під час дистанційного навчання здійснювати відповідно до законодавства (у класному журналі, свідоцтвах досягнень).
- Затвердити покрокові управлінські дії адміністрації закладу з організації дистанційного навчання:
- Проведення адміністративних нарад у режимі онлайн (платформи: Google meet. Альтернатива — обговорення у Viber, Facebook Messenger).
- Проведення онлайн-консультацій із вчителями-предметниками адміністрацією, вчителем інформатики та інформаційних технологій, колег, які вже мали досвід використання таких цифрових ресурсів.
- Реєстрація закладу на освітній платформі (Microsoft або Google), у тому числі: створення класів з учнями, реєстрація вчителів, створення облікових записів, отримання логінів і паролів.
- Ознайомлення усіх учасників освітнього процесуз планами закладу, надсилання облікових записів усім учасникам освітнього процесу (це можна зробити за допомогою Viber, Messenger).
- Уточнення розкладу. Це можна робити, не створюючи новий розклад, як варіант — зменшити тривалість уроків, перенести початок занять на 10:00. Навантаження вчителів повинно повністю відповідати тарифікації. Час, який вивільняється при цьому шляхом зменшення тривалості уроків, можна використовувати для проведення індивідуальних консультацій із учнями.
- Зазначити у розкладі уроки з синхронним та асинхронним навчанням, ураховуючи санітарні норми та години самопідготовки учнів для уникнення їхнього перенавантаження.
- Розміщення розкладу на вебсайті закладу освіти та на Google Диску з наданням до нього доступу всім учасникам освітнього процесу
- Формування та наповнення освітнього контенту вчителями на обраній платформі протягом освітнього процесу.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.